Slušni integracioni trening (SIT) predstavlja vid muzikoterapije. SIT je koristan svoj deci sa smetnjama u razvoju kao što je razvojna disfazija, autizam, intelektualna ometenost, oštećenja sluha, ADD/ADHD, disleksija, smetnje u učenju i slično.
SIT nije isto što i muzičko obrazovanje i njegov primarni cilj nije podizanje muzičke kulture ili edukacija iz poznavanja klasične ili popularne muzike. Korisnik SIT-a ne mora poznavati muzički opus Mozarta ili nekog drugog kompozitora da bi koristio ovu vrstu terapije. Bez obzira da li neko voli ili ne voli, razume ili ne razume, sluša ili ne sluša klasičnu ili pop muziku, učinak slušnog treninga biće pozitivan. Jednostavno, treba se samo prepustiti zvuku, bez napora, a rezultati će doći sami. SIT ne traži aktivno slušanje muzike a za vreme slušnog treninga može se obavljati bilo koji tihi posao kao npr. crtanje, čitanje, sastavljati slagalice, rešavati matematičke zadatke, igrati se ili jednostavno odmarati.
Muzika koja se koristi u slušnom integracijskom treningu pažljivo je odabrana i zvučno (akustički) dodatno obrađena i modifikovana, te više nije identična sa originalnim muzičkim delom. Stoga se ona isključivo može koristiti u terapijske svrhe.
Rezultati sprovedenih istraživanja pokazali su da SIT zaista pomaže u razvoju različitih sposobnosti dece. Navodimo neke od pozitivnih učinaka primene SIT-a:
